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从课程维度探析大学英语“课程思政”实施路径
高玲
文渊·高中版
教育研究
2021年04期
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CBI教学法在医学院校英语教学中的应用
高玲
文渊·小学版
教育研究
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从课程维度探析大学英语“课程思政”实施路径
高玲
大连医科大学中山学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要:“课程思政”并不是将其思想政治知识生硬的灌输给学生,但是通过这种理念潜移默化的影响学生,带动其形成正确的三观。本文以从课程维度探析大学英语“课程思政”实施路径为论述中心,从大学英语实施“课程思政”意义、大学英语“课程思政”的一些问题以及分析大学英语“课程思政”的实施路径三个方面展开详细探究。
课程思政
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CBI教学法在医学院校英语教学中的应用
高玲
大连医科大学中山学院
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:英语教学一直是我国大部分高校教学的主要内容之一。医学院校作为我国高技术医学人才的孵化地,是推进我国医疗水平发展的重要途径。为了实现我国医学水平国际化发展,医学院校对英语教学的重视亦是逐渐提高,想要切实提升医学院校英语教学质效,高校教育工作者逐渐转变陈旧的教学思路,对当前的英语教学形式进行不断地改进与优化,CBI教学法就是当前深受广大医学院校英语教师青睐的教学形式之一。本文主要对CBI 教学法在医学院校英语教学中的应用路径进行探究。
CBI教学法
医学院校
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