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关于构建高中历史高效课堂的教学策略
吴玖萍
文渊·高中版
教育天地
2020年07期
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高中生物实验教学优化探析
刘强
科学咨询
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2020年11期
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关于构建高中历史高效课堂的教学策略
吴玖萍
江西省南昌市新建区第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:历史学科一直都是我国教育体系当中重要的学科之一,历史教学不仅仅是将历史知识进行传授,这也是一种文化精神的传承、道德思想的发扬,这对于学生们今后的学习和成长起到了不可或缺的重要作用。尤其是在高中阶段,学生们思想意识逐渐成熟的时期,历史教学的作用更为明显。因此,在高中教学当中,高中历史教师更应该重视起对于高中历史教学效率的提高,让学生们更好的理解并且接受历史知识,达到构建高中历史高效课堂的教学目的。
高中历史
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高中生物实验教学优化探析
刘强
(江西省南昌市新建区第一中学 江西南昌 330100)
期刊
《科学咨询》
2020年11期
摘要:摘 要:当今是一个以全面素质化教育为核心的时代,学生学习的目的已经不仅仅是卷面成绩的提高,还需要提高广大学生的动手能力运用能力实验设计能力。高中阶段的学生马上就要步入大学,所学的内容也应与大学有所呼应,而大部分大学的教学重点都在实验这方面上。加强生物实验的教学,可以促进学生积极学习生物,调动学生学习生物的积极性,笔者通过近年来的生物教学实践谈谈以下几点心得体会。
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