| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高职院校公共基础课教学改革的策略与思考 | 梁宏梅 | 文渊·中学版 | 高教研究 | 2020年11期 | 259 | 0 | ||
| 课程思政视域下高职英语教学实践的探索与研究 | 孙一能 | 文渊·高中版 | 高教研究 | 2021年03期 | 368 | 0 | ||
| 将“课程思政”融入公共基础课程教学的方法探析——以高职数学课程为例 | 刘振云 | 真情 | 课程教学 | 2020年11期 | 602 | 0 | ||
| 高校公共基础课“课程思政”研究 | 朱顺新 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2020年05期 | 541 | 0 | ||
| 高校物理类公共基础课教学方式的再思考 | 程涛 张海珂 张子能 刘菊 赵靓 彭夏 | 科学咨询 | 高等教育 | 2020年06期 | 582 | 0 |
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