| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 论高中数学人教版教材“探究与发现”栏目的教学价值 | 赵开明 | 科学咨询 | 教学研究 | 2020年06期 | 667 | 0 | ||
| 高中数学教学中基于“数学抽象”培养学生数学核心素养的实践 | 陈港秋 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年09期 | 589 | 0 | ||
| 基于数学核心素养的高中数学学科育人的四个意识及内容研究 | 卓国远 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年06期 | 678 | 0 | ||
| 高中数学课堂中数学核心素养的体现——以高中“对数”教学为例 | 姚艳玲 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年04期 | 956 | 0 | ||
| 高中数学核心素养的养成路径及实践应用 | 王晓平 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年04期 | 801 | 0 | ||
| 高中数学教育中的数学核心素养研究 | 刘霞 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年02期 | 770 | 0 |
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