分析高中物理课堂教学模式

江华

摘　要：教学模式，是保证教学效果，提高课堂教学质量关键手段。物理作为高中教育重要学科，对学生抽象思维与实验能力培养具有积极作用。文章以高中物理课堂教学模式为研究对象，针对目前课堂教学模式中存在问题，提出几点建议，希望为物理教育发展提供参考作用。 (共1页)

分析高中物理课堂教学模式

江华

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