高中历史教学中培养学生学习兴趣的策略探析

李长强

作为一名高中历史教师，在课堂教学中一定要充分发挥教师的主导作用，根据教学内容的不同，选择最适合学生的教学方法，课堂上赋予学生一定的感情色彩，通过有效的组织、启发和引导，让学生对于历史学科能够科学地认识，系统的了解和掌握。教师要尊重学生的主体地位，充分发挥学生的特性，把教学目标落实到每一个学生身上。尊重学生的同时，更要正面看待学生之间的差异，把提高学生的历史素养，作为教师的主要教学任务，促进学生的全面发展。 (共2页)

高中历史教学中培养学生学习兴趣的策略探析

李长强

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