小学美术教学中民间美术的渗透研究

付潇

在国家传统文化氛围浓厚的背景下,如何挖掘传统民间美术的教育价值,提升学生民间美术认知,成为当下美术教师重点关注的问题。在实际教学中,不仅需要教师有意识地在课程中渗透民间美术内容,还要充分尊重学生的主体地位,借助现代化教学手段激发学生的兴趣,提高学生对民间美术的认知,从而为我国优秀的民间传统文化传播、继承,为学生审美素养的提升奠定基础。 (共2页)
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