线性代数课程内容安排与课堂教学情境创设探析
秦若兰
线性代数是培养学生对极限维度空间线性理论认识的基础课。它广泛应用,具有较强的逻辑和抽象性,对学生的专业学习具有重要意义。就在今天,随着计算机应用的日益普及,学好线性数学变得越来越重要。但是,目前线性代数教学中存在许多问题。学生兴趣不高,学习效率低。教学模式需要进一步改革创新,使学生真正兴奋,突出学生的主导地位,提高教学效率。
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