初中体育教学如何提升学生主动参与性

吴光荣

初中是学生体育运动素养培养的关键期，学生正处于生理和心理发展的黄金时期，良好的体育教学可以有效的促进学生身体素质的提高，以及心理素质的完善，同时可以让学生具备更加良好的运动基础。随着课业的繁重现阶段学生参与体育课程的积极主动性都较低，体育教学水平尚未到预期目标。本文意识到学生积极参与到体育学习中的重要性，提出提高初中体育课堂积极参与性的相应策略，助力初中生体育核心素养和自主运动意识的形成，也为同行在进行教学方面提供一定的参考。 (共3页)

初中体育教学如何提升学生主动参与性

吴光荣

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