全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高校阿拉伯语专业课程思政元素融入与开发

马小明

(临夏现代职业学院,甘肃 临夏 731100)

高校外语教学要始终坚持社会主义办学方向,本着为党育人、为国育才的根本目的,高校阿拉伯语专业课程的思政元素开发与融入是育人的重中之重。笔者认为,本专业每一门课程都有显性或隐性思政元素,这些都是育人的重要内容,需要认真研究。专业教学大纲、课程设置与标准、课程实施方案、评价体系都是需要统筹考虑的关键要领;课程思政的开发与融入效果、育人效果都需要、社会反馈效果都需要统筹考虑,以坚持全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”原则接受实践和时间检验,努力办社会认可的专业、人民满意的教育。
【栏 目】 教学艺术
【分 类】 社会科学
【出 处】 《情感读本》2021年06期 第85-86页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]马小明. 高校阿拉伯语专业课程思政元素融入与开发[J]. 情感读本 . 2021(06): 85-86.

PDF在线阅读

《高校阿拉伯语专业课程思政元素融入与开发》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知