古代诗歌鉴赏“四抓手”
秦选峰
中国古代诗歌思想蕴涵丰富，魅力无限。在“先进文化”的内涵中，有它重要的地位；在高考语文科目中，它所占的分量不可小觑。新课标的出台，不仅使古诗鉴赏成为高中语文教学中的一个重点，更是培养学生审美能力提高的必经之路。关于怎样提高诗歌鉴赏能力，可以从以下四方面入手：
一、抓“诗题”，理解题旨
古人云：“题者，额也；目者，眼也。”题目犹如窗户，认真审视可以了解作品的内容主旨，猜测出其思想感情，进而为进一步鉴赏打下基础。古诗的题目往往包含诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等，是解读诗作的重要切入点。
一、抓“诗题”，理解题旨
古人云：“题者，额也；目者，眼也。”题目犹如窗户，认真审视可以了解作品的内容主旨，猜测出其思想感情，进而为进一步鉴赏打下基础。古诗的题目往往包含诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等，是解读诗作的重要切入点。
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