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房树人测验（HTP）在初中生中应用的可行性研究

谷延骉

昆山市花桥集善中学

房树人测验（House-Tree-Pereon) 简称“HTP”，在经过长达半个多世纪的应用与发展中，在心理学领域的重要性已日渐凸显，本文通过对初中生关于房树人的绘画采样分析，揭示该方法在初中生心理问题频发及谈“心”色变的背景下，相较于直接进行SAS、SDS等量表进行调查，有其独特的优越性，对缓解学生和家长心理压力有一定借鉴意义。对教师与学生的日常沟通、学习交流，开辟出一条心理桥梁，打造和谐的心理问题预判氛围。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 心理问题 房树人测验 美术课堂 抑郁 焦虑 心理压力 偏执
【出　处】 《真情》2021年10期 第21-22页 （共2页）

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真情（2021年10期）

导出/参考文献
[1]谷延骉. 房树人测验（HTP）在初中生中应用的可行性研究[J]. 真情 . 2021(10): 21-22.

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《房树人测验（HTP）在初中生中应用的可行性研究》

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