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课标定位 素养导向 引领化学教学——2023年广西初中学业水平考试化学学科试卷分析

李文育 吕艳春 覃小玲

贺州市教育科学研究所 桂林市第十二中学 玉林市玉州区教育局教育研究室

2023年广西初中学业水平考试实行统一命题。化学学科试题依标命题、定位准确、专业引领。题目注重基础知识、思维能力和实验探究能力的考查，能够较好地对标《义务教育化学课程标准（2022年版）》学业质量描述的要求。研究2023年初中学业水平考试试题对落实立德树人根本任务、导向教学、科学评价、衔接教考都有重要的现实意义。
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【栏　目】 化学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 学业水平考试 质量分析 初中化学
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2023年Z1期 第64-68+74页 （共6页）
【基　金】 广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于发展学科核心素养的高中化学作业设计与评价的实践研究”（2023C739）

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中小学课堂教学研究（2023年Z1期）

导出/参考文献
[1]李文育，吕艳春，覃小玲. 课标定位 素养导向 引领化学教学——2023年广西初中学业水平考试化学学科试卷分析[J]. 中小学课堂教学研究 . 2023(14): 64-68+74.

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《课标定位 素养导向 引领化学教学——2023年广西初中学业水平考试化学学科试卷分析》

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