健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果探讨
魏传玲
目的 针对于妇科护理情况进行全面的研究分析，探究采取健康教育和心理护理在各妇科护理工作中的应用效果。方法 本次的研究采取的是随机分组的原则，将病人分为对照组和观察组，其中对照组的病人采取的是医学上常规的护理方法；而观察组则是结合健康教育和心理护理的方式。结果 观察组病人在护理之后SAS评分、SDS评分、病因知识得分等情况都要明显的优于对照组的病人。另外，观察组病人的护理满意度也要明显的高于另外一组。结论 结合妇科护理的实际情况可以发现，采取健康教育和心理护理的方法能够有效的提高妇科病人的心理状态，提高对健康知识的掌握程度以及护理的满意程度。
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