剖析高考全国卷中计数原理的几个核心问题

陈伟

计数原理、排列组合与二项式定理常出现在高考数学试卷的选择题与填空题中。该类问题强调数学在生活和生产中的应用价值，是培养同学们数据分析、数学建模、逻辑推理、数学运算等数学核心素养的重要工具。下面笔者根据教材内容和近几年高考题型，对本章内容的几个核心问题进行分析，希望能帮助同学们更好地进行高考备考复习。 (共2页)

剖析高考全国卷中计数原理的几个核心问题

陈伟

相关文章

中学生数理化·高考数学（2023年12期）

￥3.60

目录

知识篇_科学备考新指向丨 剖析高考全国卷中计数原理的几个核心问题

知识篇_科学备考新指向丨 高考全国卷中概率与统计问题的考向分析

知识篇_科学备考新指向丨 高考全国卷中统计小题的命题动向分析

解题篇_创新题追根溯源丨 巧借模的性质，妙解复数问题

解题篇_创新题追根溯源丨 特殊思维巧赋值，妙解二项式定理

解题篇_创新题追根溯源丨 合理构建模型，正确计数应用——基于排列组合中几类特殊计数模型的解题策略

解题篇_创新题追根溯源丨 相关关系的判断及应用

解题篇_创新题追根溯源丨 数列巧交汇，函数妙融合——基于统计概率的综合应用

解题篇_创新题追根溯源丨 正态分布问题的着眼视角

解题篇_创新题追根溯源丨 概率与其他知识的交汇应用问题

解题篇_易错题归类剖析丨 辨析统计问题中的易错点

解题篇_易错题归类剖析丨 归类剖析概率中的易错点

解题篇_经典题突破方法丨 计数原理的解题策略及技巧

解题篇_经典题突破方法丨 高考概率题的考查方向

解题篇_经典题突破方法丨 高考统计题的热点题型与解法

解题篇_经典题突破方法丨 强化数学运算，聚焦统计策略，提升核心素养———以2023年高考数学全国乙卷第17题的解法溯源及拓展探究为例

演练篇_核心考点AB卷丨 “计数原理、复数、统计、概率、随机变量及其分布列、成对数据的统计分析”跟踪训练

PDF在线阅读

《剖析高考全国卷中计数原理的几个核心问题》

价格：1.0元

知识篇_科学备考新指向丨剖析高考全国卷中计数原理的几个核心问题

知识篇_科学备考新指向丨高考全国卷中概率与统计问题的考向分析

知识篇_科学备考新指向丨高考全国卷中统计小题的命题动向分析

解题篇_创新题追根溯源丨巧借模的性质，妙解复数问题

解题篇_创新题追根溯源丨特殊思维巧赋值，妙解二项式定理

解题篇_创新题追根溯源丨合理构建模型，正确计数应用——基于排列组合中几类特殊计数模型的解题策略

解题篇_创新题追根溯源丨相关关系的判断及应用

解题篇_创新题追根溯源丨数列巧交汇，函数妙融合——基于统计概率的综合应用

解题篇_创新题追根溯源丨正态分布问题的着眼视角

解题篇_创新题追根溯源丨概率与其他知识的交汇应用问题

解题篇_易错题归类剖析丨辨析统计问题中的易错点

解题篇_易错题归类剖析丨归类剖析概率中的易错点

解题篇_经典题突破方法丨计数原理的解题策略及技巧

解题篇_经典题突破方法丨高考概率题的考查方向

解题篇_经典题突破方法丨高考统计题的热点题型与解法

解题篇_经典题突破方法丨强化数学运算，聚焦统计策略，提升核心素养———以2023年高考数学全国乙卷第17题的解法溯源及拓展探究为例