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新时代提升高职院校学生党员教育管理服务质量探究
刘爽
安冬妮
课程教材教学研究
职教园地
2022年01期
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“文化自信”视域下高职院校大学语文课程思政建设
安冬妮
刘爽
课程教材教学研究
职教园地
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新时代提升高职院校学生党员教育管理服务质量探究
刘爽
安冬妮
云南轻纺职业学院
云南文化艺术职业学院
期刊
《课程教材教学研究》
2022年01期
摘要:习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上强调:“高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。”为贯彻落实习近平总书记的讲话精神,高职高专院校应肩负起立德树人根本任务,立足高职高专院校办学特色,结合新时代大学生特点,探索在大学生基层党建工作中发挥高职高专院校优势,构建特色鲜明、高质量发展的高职高专院校基层党建工作长效机制,提高教学水平,完善管理机制,
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“文化自信”视域下高职院校大学语文课程思政建设
安冬妮
刘爽
云南文化艺术职业学院
云南轻纺职业学院
期刊
《课程教材教学研究》
2022年03期
摘要:吕叔湘先生在《关于语文教学的两点基本认识》中对语文学科的解读为语言和文字,大学阶段的语文学习,教师不仅要教授语言、文字和表达,更要加强人文教育,要在提高学生阅读、写作、表达能力的同时,提高学生的文学素养,增强文化自信。一、高职院校大学语文课程思政建设的现状(一)课程中德育重视度不高大学语文课程为公共基础课,为通识类教育,是面向所有学生开设的必修课。部分高职院校对此课堂重视度不够,存在“重专业、轻德育”的现象,大学语文授课时数少,或开设时间不合理,教师在挖掘思政元素方面不够深入,其内涵和外延的拓展皆不到位,思想政治教育流于形式,浅尝辄止,无法深入学生心里。
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