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新课程下高中数学与德育工作结合初探
孔环龙
文渊·中学版
德育教育
2020年07期
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项目式教学在高中化学中的应用探究
罗庆东
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
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新课程背景下农村高中物理实验教学的探索
张丽芬
文渊·高中版
教育天地
2020年05期
244
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新课程下高中数学与德育工作结合初探
孔环龙
广东省梅州市五华县五华中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:新时代数学教学不再一味强调应试,而是以学生为主体,希望培养学生的综合素养,真正培养德智体美劳全面发展的人才。其中,在学科教育中渗透德育,不仅是道德教育的新方向,也是学科教育的必然要求。数学是高中阶段的一门重要学科,数学教师必须承担立德树人的职责,将数学与德育工作相结合。
高中数学
德育
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项目式教学在高中化学中的应用探究
罗庆东
五华县五华中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:在现阶段的教学过程当中,教师更加注重学生学习能力的提升,因此在自身的教学方式上进行调整。在高中化学教学当中进行项目式教学方式就是一种革新式的探究教学方式,在课堂教学中教师以学生为主体开展课堂教学活动,让学生能够在课堂学习活动当中独立自主解决问题,这样能够促进学生在课堂学习的过程中加深对于知识点的理解,让学生可以在实践和探究中提升自我。因此在本文当中笔者结合自身的教学经验,探究一下如何在高中化学教学中应用项目式教学。
项目式教学
高中化学
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新课程背景下农村高中物理实验教学的探索
张丽芬
广东省五华县五华中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要:众所周知,高中物理属于实验性科学,唯有通过学习实验,高中生方才可认知物理的感性特征,调动他们探究学习物理知识的兴趣爱好,从而增强观察、分析、理解、动手能力。在新课程背景下,物理实验课程改革,属于新课标中的关键性组成部分之一,还是践行素质教育的主要渠道。但是在农村高中,当前的物理实验课程教学整体现状却和新课程提出的要求存在巨大的差距,以至于严重影响了新课程的持续推进。为了进一步增强物理实验的实效性及针对性,就应充分贯彻落实新课程下提出的实验教学新要求。基于此,本文从农村高中出发,探讨了新课程背景下,物理实验的意义及其有效地实施措施,仅供参考。
农村实验教学
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