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浅析幼儿心理健康教育的家园合作
吴婷
文渊·小学版
教育研究
2020年05期
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浅析幼儿心理健康教育的家园合作
吴婷
智慧堡金河湾幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要:正所谓家长是孩子的第一任老师,所以在幼儿的成长阶段,家长的作用是不可忽视的,恰当的家园合作不仅有利于孩子的健康成长,更能使家长与孩子的关系更加融洽。幼儿园在开展教育工作的同时,要加强家长的参与度,增加他们在孩子生活中的出镜率,比如展开亲子活动、邀请学生家长到学校当义工,在课余时间还可以组织安全的活动等,落实家园合作的理念,使幼儿教育变得有意义,有温度。
教育方法
心理健康
家园合作
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