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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	美术设计教育创新的时代构想——评《当代美术与设计教育创新研究》	朱清华	当代教育科学	图书短评	2022年10期	218	0
	基于微信平台的健康教育在房颤射频消融术后患者随访管理中的应用研究	朱清茹陈景平梁丹张亚萍	贵州医药	技术与方法	2022年09期	230	0
	老年脑梗死患者记忆障碍患者轻度认知障碍发生情况及影响因素分析	张亚萍朱清茹	贵州医药	临床经验	2022年11期	221	0
	天然药物化学线上教学实践与思考	王安东朱清陈广通李建林杨敏	科学咨询	高等教育	2021年01期	669	0

美术设计教育创新的时代构想——评《当代美术与设计教育创新研究》

朱清华中北大学

期刊《当代教育科学》

北大核心

2022年10期

摘要：“设计”一词来源于西方艺术学科，传入我国时间不长，但目前被广泛运用到教育领域中，且随着近年来艺术教育改革的持续深化，“设计”概念正为人所熟知。家居设计、产品设计、包装设计、服装设计、平面设计等，几乎生活中的每一个细节都可以通过“设计”变得更加精致。由于长期受到社会、教育模式以及西方审美理念的影响，当前的美术设计教育依旧面临诸多挑战，表现为民族文化艺术传统与西方审美取向之间的矛盾。如何协调好该矛盾是当前摆在美术设计教育面前的一大难题，这需要不断探索当代美术与艺术教育的创新路径，探索新时代下如何打造美术设计教育创新方案。

阅读量：218

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被引数：0

基于微信平台的健康教育在房颤射频消融术后患者随访管理中的应用研究

朱清茹陈景平梁丹张亚萍陕西省汉中市人民医院陕西省汉中市中医医院

期刊《贵州医药》

CA

2022年09期

摘要：目的研究基于微信平台的健康教育运用于房颤射频消融术后的价值。方法选择我院2020年3月至2021年8月纳入的房颤射频消融术患者76例，按随机数字表法分成两组各38例，研究组实施基于微信平台的健康教育，对照组开展常规管理，比较两组干预结果。结果研究组遵医用药、规律生活、合理饮食、定期复查、健康行为评分均高出对照组(P<0.05)。干预前两组评分无差异(P>0.05),干预后研究组焦虑、抑郁自评量表(SDS、SAS)低于对照组，但生活质量(SF-36)、知识掌握度高出对照组(P<0.05)。研究组并发症7.89%低于对照组28.95%(P<0.05)。结论基于微信平台的健康教育效果更好，能够提升患者依从性，并稳定情绪，增强认知能力，并发症少，改善生活质量。

随访管理微信平台房颤健康教育射频消融术

阅读量：230

下载量：0

被引数：0

老年脑梗死患者记忆障碍患者轻度认知障碍发生情况及影响因素分析

张亚萍朱清茹陕西省汉中市中医医院陕西省汉中市人民医院

期刊《贵州医药》

CA

2022年11期

摘要：目的探究老年脑梗死患者记忆障碍患者轻度认知障碍发生情况及影响因素。方法选取我院收治的124例老年脑梗死患者，采用简易智力状态检查量表(MMSE)评分将其分为发生组(MMSE评分21～26分，n=29)和未发生组(MMSE评分为27～30分，n=95)。对比两组的临床资料，最后将有差异项代入Logistic方程计算，分析影响老年脑梗死患者记忆障碍患者轻度认知障碍的因素。结果 124例高龄老年患者中存在轻度认知障碍有29例(23.39%),提示我院老年脑梗死患者仍存在一定轻度认知障碍情况，应受到临床重点关注。另外上述表格中显示：两组在性别、体质指数、H型高血压病史、吸烟史上比较无差异(P>0.05),但发生组在年龄、高血压病史、糖尿病病史、高脂血症病史上与未发生组相比差异显著(P<0.05),将有差异项代入Logistic方程，发现上述指标均是影响老年脑梗死患者轻度认知障碍的因素。结论年龄、高血压病史、糖尿病病史、高脂血症病史是影响老年脑梗死患者轻度认知障碍的因素，尽早制定对应措施，以此保证患者预后。

脑梗死记忆障碍认知障碍影响因素

阅读量：221

下载量：0

被引数：0

天然药物化学线上教学实践与思考

王安东朱清陈广通李建林杨敏南通大学药学院

期刊《科学咨询》

2021年01期

摘要：天然药物化学是药学学科中重要的一门专业课程，也是解析中药成分结构的重要手段。但是天然药物化学这门课程，又需要不断学习实践，才能够掌握天然产物的分离方法和波谱学特征。传统线下在新时代背景下，不能适应各种特殊情况的冲击，因此线上教学应运而生。授课老师如何通过线上教学实践，让学生自主掌握天然药物化学相关知识成为一个难题。本篇文章以“天然药物化学”课程为例，将“线上教学”与“线上辅导”相结合进行有效调整，提供一套有效的远程综合式教学案例，为高校培养相关人才提供新的思路。

天然药物化学线上教学线上辅导

阅读量：669

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