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市政工程经济管理存在的风险及防范对策探讨
赵静
商业2.0·市场与监管
经济管理
2021年09期
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浅谈核心素养背景下中职物理和电工基础教学的有机结合
赵静
科学咨询
职业教育
2020年10期
625
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以逆向思维法为载体夯实物理核心素养水平——以2019年全国普通高等学校招生考试第18题为例
赵静
科学咨询
案例教学
2021年08期
595
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市政工程经济管理存在的风险及防范对策探讨
赵静
安徽工商管理学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年09期
摘要:摘要:市政工程作为为人民提供基础公共服务设施的项目建设,其主要任务是创造宜居的城市生活环境,在开展市政工程建设工作中处理好工程建设企业与工程目的之间的关系,从而获得最大社会效益是非常必要的。本文主要通过分析市政工程经济管理现存的主要风险,并探讨针对性的防范对策以供相关人员参考。
市政工程
经济管理
风险
防范对策
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浅谈核心素养背景下中职物理和电工基础教学的有机结合
赵静
(上虞区职业教育中心 浙江上虞 330604)
期刊
《科学咨询》
2020年10期
摘要:摘 要:物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生科学素养的关键成分。它包括物理观念,科学思维,实验探究,科学态度与责任。中职生发展核心素养应该更具职业教育的特点,应该重点强调具有较好的专业能力,良好职业道德与创新能力等,为今后的就业创业打下良好的基础。当今中小学正在如火如荼地展开核心素养的培养。作为一名教师让中职物理与电工基础专业课教学的有机结合,更能提升核心素养。
核心素养
中职物理
电工基础
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以逆向思维法为载体夯实物理核心素养水平——以2019年全国普通高等学校招生考试第18题为例
赵静
(浙江省上虞区职业教育中心 浙江上虞 312399)
期刊
《科学咨询》
2021年08期
摘要:摘 要:在物理教学中,经常可以发现学生对一些概念定律定理不容易理解,或者在解有些题目时,应用常规方法遇到了困难,由于思维定势的影响解题过程复杂。笔者碰到这些问题时,通常引导学生转换思维方式,就是平时我们说的倒过来想一想——逆向思维,让题目或者思维柳暗花明,这不正是物理核心素养中科学思维的体现吗?
逆向思维
核心素养
科学思维
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