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超越传统成绩单:数字技术重塑大学生学习“画像”
赵婷婷
郭玉婷
中国高教研究
本科教育研究
2022年05期
242
0
欧洲高等教育质量保障的转型发展——基于高等教育质量文化建设的考察
薛成龙
郭玉婷
中国高教研究
比较教育研究
2022年10期
262
0
高校在终身教育时代中的社会责任研究
郭玉婷
万智玉
欧阳秋萍
文渊·小学版
高教研究
2020年06期
322
0
超越传统成绩单:数字技术重塑大学生学习“画像”
赵婷婷
郭玉婷
厦门大学高等教育发展研究中心
厦门大学教师发展中心
期刊
《中国高教研究》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年05期
摘要:传统成绩单存在着无法展示学生全部学习经历和成果、不能很好地展示学生能力、时间和空间的延展性比较弱、无法生成和创造学习、无法真正体现学生的个性等局限。20世纪80年代以来,数字技术极大地推进了传统成绩单改革,其中电子档案袋、数字徽章、综合学习者记录是三种主要的做法。在对它们产生的背景、推进的过程、改革的内容和带来的影响进行分析的基础上,着重从大学生学习的记录、表达和评价等方面对每种做法进行分析,可以看出,数字技术重塑了大学生学习“画像”,使其向空间、时间、内容、形式等多维度“全方位画像”发展,其背后是教学观念和教学模式的变革。
传统成绩单
大学生学习
数字技术
画像
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欧洲高等教育质量保障的转型发展——基于高等教育质量文化建设的考察
薛成龙
郭玉婷
厦门大学教师发展中心
厦门大学教育研究院
期刊
《中国高教研究》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年10期
摘要:从高等教育质量文化建设的视角详细考察了欧洲高等教育质量文化的实施背景、实施内容、实施效果,分别从学术组织、人才培养、学生发展、教师发展、利益相关者等多个维度探讨了欧洲质量保障从技术标准到质量文化的转型过程,对于当前我国高校拓展质量文化认识,推动我国高等教育质量保障转型发展具有启发思路的借鉴意义。
高等教育
质量文化
质量保障
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高校在终身教育时代中的社会责任研究
郭玉婷
万智玉
欧阳秋萍
吉安职业技术学院
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
摘要:一个国家必不可缺的就是人才,培养人才对于一个国家来说是很重要的,古代也是如此。不同的朝代,不同的时间,不同的国家都在教育上花费了心思。在现代中国,高等教育无疑是培养人才的最后一关。高校的教育是最可以促进社会经济发展的因素,也是教育行业重要的一环。为了更好的培养出优秀的人才,高校需要进行改革,通过不断的创新教育,达到培养出更多人才的目的,承担起高校应尽的责任。
终身教育
社会责任
高职院校
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