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小学高段语文课堂教学评价方式的创新途径
陈香
秀
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
399
0
依托三甲医院平台实施压力性损伤链式管理的效果分析
许晓红
陈香
虞志艳
丁英
中国保健营养
立项课题
2021年06期
561
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浅议商业银行如何支持中小企业解决融资难问题
陈香
商业2.0·市场与监管
财务金融
2021年08期
551
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小学高段语文课堂教学评价方式的创新途径
陈香
秀
广东省湛江市第三十小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:随着我国教育事业的不断发展和进步,教育事业所面临的要求和标准也越来越高。因此,各教育部门和小学语文教师就必须加强对高段语文课堂教学评价的重视,通过科学合理有效的评价促进整体语文教学的质量和效率。同时,语文作为一门包容性较强的学科,对于其他学科的结合以及学生的综合发展有着重要意义和作用,其中的教学评价作为小学语文课堂的重要内容和组成部分,教师必须科学合理的应用其优势和作用,科学真实合理的评价学生的具体学习情况,帮助学生改正学习中的错误或者是不足之处,通过多方面、多角度的进行评价,促进小学高段语文教学的整体质量和效率。本文通过对当前语文教学评价的现状进行分析和研究,提出一些可行建议,以供参考。
小学高段语文
课堂教学评价
创新
策略
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依托三甲医院平台实施压力性损伤链式管理的效果分析
许晓红
陈香
虞志艳
丁英
(东南大学附属中大医院无锡分院 江苏无锡 214105)
期刊
《中国保健营养》
2021年06期
摘要:目的 探讨压力性损伤链式管理应用于三级医院及其社区医联体的实施效果。方法 对病人的压力性损伤风险控制将从患者入院就诊开始,一直服务到出院,贯穿于整个治疗期其中包括急诊科、重症医学科、病区、手术室、产房的每个过程。结果 压力性损伤链式管理有利于三级医院及其社区医联体范围内压力性损伤监控进行科学管理,在这一管理下,患者人数得到控制,有逐年下降的趋势。结论 在对患者进行压力性损伤链式管理应用的过程中,形成了连续的链式管理结构,使压力性损伤管理规范化,提高了护理人员对现代压力性损伤治疗理论及评估、预防及处理压力性损伤的能力,提升了压力性损伤护理整体水平。
压力性损伤
链式管理
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浅议商业银行如何支持中小企业解决融资难问题
陈香
中国银行股份有限公司广东省江门分行
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年08期
摘要:摘要:近些年我国中小企业发展迅速,对资金的需求也日益增长,但中小企业由于规模小、风险高、缺乏抵押担保等种种限制,使其难以获得银行青睐,外部融资率低,融资被动。商业银行作为金融中心,将资金供给者、需求者都集中于此,其更应实现其中介职能,有效配置资金资源,支持中小企业融资。
中小企业
融资
商业银行
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