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刍议构建新课改下
初中道德与法制
课的有效课堂
蒋太彬
爱情婚姻家庭·下旬
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道德与法治课教学中的互动教学
李莎
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刍议构建新课改下
初中道德与法制
课的有效课堂
蒋太彬
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《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要:初中道德与法制是初中教育阶段一门重要的课程,学生在学习的过程中能够实现道德品质方面的培养,逐渐树立正确的人生价值观,实现综合素质的全面发展。俄国著名思想家曾经说过:“科学教育不仅会使人获得知识,更能使人所学的知识得到发展应用,而且还能培养人的高尚情感”。初中道德与法制课成功与否,直接影响到学校德育工作成效。因此,采用多元化教学,注重适时、适当情境创设,构建实效初中道德与法制课堂,促进学生健康快乐的成长是我们一线教师职责。
初中道德与法制
多元引导
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道德与法治课教学中的互动教学
李莎
云南省大理市湾桥镇保中中学
期刊
《真情》
2021年02期
摘要:随着社会的发展和公众思想观念的不断革新,公众对于教育工作的开展的重视程度也在逐步提升,法治与道德教学工作的进行,是我国初中德育教学工作开展的关键性环节,在开展初中道德与法治的教学过程当中,老师应该应用互动教学模式,将传统美德与课程内容高度结合,以此帮助学生树立正确的三观,提高教学质量。
互动教学理念
初中道德与法制
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