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澳大利亚中小学在线网络安全教育及其启示
张红艳
武威
现代教育技术
在线教育
2022年10期
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澳大利亚中小学在线网络安全教育及其启示
张红艳
武威
石河子大学师范学院
江西交通职业技术学院党委组织部
期刊
《现代教育技术》
CSSCI来源期刊
北大核心
2022年10期
摘要:随着网络的普及,网络安全问题发生人群低龄化趋势明显。在线教育具有不受时空限制且受益人群广泛的特点,这使借助在线方式开展中小学网络安全教育的紧迫性更加突出。澳大利亚作为世界上较早关注网络安全教育的国家之一,在青少年在线网络安全教育方面进行了长期的探索,并取得了一定的成效。因此,文章从澳大利亚中小学在线网络安全教育目标入手,从学生、家长和教育工作者三个方面详细分析了其内容体系,并剖析了其在线学习资源设计与实施方面所提供的保障机制,最后总结了其对我国中小学在线网络安全教育的借鉴意义,以期为促进我国中小学在线网络安全教育的快速发展提供参考。
网络安全教育
中小学生
内容体系
保障机制
澳大利亚
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