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画好学校管理的“弧线”

李江平

重庆市万州区宁波小学

在学校管理中，直接的管理不一定是最好的办法。校长要认识到“弧线”具有的特殊管理效应，用尊重保持与教师之间的弹性距离，营造助力学校发展的美好氛围。同时，管理者要强化自身素养，画好切合学校实际的管理弧线。弧线式管理，使管理始终处于动态变化之中，让学校管理更加有效。
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【栏　目】 智行_故事会
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 学校管理 弧线式管理 弹性距离
【出　处】 《教育视界》2023年13期 第65-66页 （共2页）

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教育视界（2023年13期）

导出/参考文献
[1]李江平. 画好学校管理的“弧线”[J]. 教育视界 . 2023(13): 65-66.

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