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创新,从集合开始

张雨嫣

扬州大学数学科学学院

创新意识与创新应用是时代的召唤与主旋律,也是高中数学学习过程中不断渗透与培养的一种基本精神。而集合作为高中数学学习的第一个知识点,可以很好地加以铺垫,以集合为依托,以“问题”为核心,以“探究”为途径,以“发现”为目的,很好地融入创新意识与创新应用,也为高中数学的学习开了一个好头。
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【栏　目】 解题篇_创新题追根溯源
【分　类】 数理科学和化学
【出　处】 《中学生数理化·高考数学》2023年09期 第16-18页 （共3页）

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中学生数理化·高考数学（2023年09期）

导出/参考文献
[1]张雨嫣. 创新,从集合开始[J]. 中学生数理化·高考数学 . 2023(09): 16-18.

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