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教师——幸福的麦田守望者

叶娅舒

重庆复旦中学

在我教书生涯的最初一段时间,发怒成了我生活中出现的最多的情绪。课堂上有人走神,有人接嘴,有人没有按时完成作业,这些都会引起我发怒。我会在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到威慑作用,会树立我的教师威信,利于我今后的课堂管理,却没有去想这个学生会有怎样的感受,也忽略了同样坐在教室里中,其他的那些满怀期待等待老师讲授新内容的学生。教书年限久了以后,就会多一份平和,多一份等待,多一份耐心,学会正确的对待自己,正确的对待学生,正确的对待家长。认真回想起来,自己是怎么发生这样的转变的,其实是学生教会我的,人说教学相长,真是有道理的,学生在成长,教师也在成长。
【栏 目】 教育论坛
【出 处】 《科学咨询》2021年01期 第164页 (共1页)

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[1]叶娅舒. 教师——幸福的麦田守望者[J]. 科学咨询 . 2021(01): 164.

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