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虚拟现实技术在计算机通信中的应用探讨 王芸芸 商业2.0·市场与监管 信息技术 2020年09期 496 0
环境检测技术课程教学改革思路分析 张桐 商业2.0·市场与监管 教育研究 2020年09期 503 0
中职学校UI设计课程教学改革思路分析 董文心 商业2.0·市场与监管 教育研究 2020年09期 442 0
新媒体时代标志设计课程教学创新思路分析 许菁菁 商业2.0·市场与监管 教育研究 2020年09期 481 0
BIM技术在中职建筑施工项目管理教学的应用 戴晓莉 商业2.0·市场与监管 教育研究 2022年02期 506 0
新形势下中职学生管理工作的创新思路探讨 陆乐 商业2.0·市场与监管 教育研究 2022年01期 512 0
“以学生为中心”的高职教育教学模式浅析 刘建云 商业2.0·市场与监管 教育研究 2022年01期 470 0
字体设计在现代平面设计中的创新应用 董文心 鞋类工艺与设计 视觉设计 2021年20期 722 0
特色田园乡村引领下的乡村住宅室内设计原则 李瑾 尚鹏鹏 鞋类工艺与设计 规划与设计 2021年13期 597 0
技工院校汽车维修专业教学改革的研究 杨姗 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年02期 553 0
关于中职电气自动化教学中一体化教学模式应用 司永祥 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年02期 654 0
技工院校汽车维修专业教学改革的研究 杨姗 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年03期 598 0
中职通信技术课程混合式教学模式探讨 王芸芸 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年06期 558 0
立体图在制图教学中的应用 程志云 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年06期 520 0
数字化建模与虚拟仿真技术在机械制造基础课程教学中的应用 袁凤 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年08期 690 0
任务驱动在中职机电专业教学中的有效运用分析 刘毅 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年08期 608 0
新时代背景下《机械设计》课程教学改革思路探讨 胡月 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年08期 618 0
“互联网＋”环境下技工院校新能源汽车专业教学策略 郭宏平 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年12期 788 0
中职应用电子技术专业实践教学的创新 王海燕 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年01期 680 0
行动导向教学在中职电气专业教学中的应用 蒲红梅 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年01期 608 0
虚拟现实技术在计算机通信中的应用探讨
王芸芸 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2020年09期
摘要：计算机通信技术的广泛应用在促进我国经济发展中发挥了重要作用，为人们的工作和生活提供了便利的条件。随着我国经济的快速发展，计算机通信技术的功能和运行效率已经无法满足社会发展的需求，而虚拟现实技术在计算机通信中的应用可有效缓解这一现状。文章主要对虚拟现实技术在计算机通信中的应用进行分析，为促进计算机通信技术水平的进一步提升提供参考。
虚拟现实技术 计算机通信 业务 技术应用
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环境检测技术课程教学改革思路分析
张桐 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2020年09期
摘要：环境检测是一个技术性较强的行业，所以需要从业人员不仅要有扎实的专业理论基础，还要具有较强的实践操作技能。为了培养符合社会需求的专业技术技能型人才，中职学校的化学工程与工艺专业应该调整人才培养模式，优化教学模式和教学方法，加强学生在环境检测技术水平方面的提升。文章主要对中职学校环境检测技术课程教学改革思路进行分析，为提高学生的环境检测技术水平提供参考。
中职学校 环境检测 技术水平 教学改革
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阅读量：503
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中职学校UI设计课程教学改革思路分析
董文心 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2020年09期
摘要：随着移动终端APP和电子商务网站的快速发展，对UI设计专业人才的需求量逐渐增加。为了提升企业竞争力，各个企业对UI设计师的要求也越来越严格。中职学校着重于为社会发展培养应用技能型人才，在制定人才培养方案时应该以企业需求为导向，有针对性的进行教学改革。本文主要对中职学校UI设计课程教学改革思路进行分析，为提升学生专业技术水平提供参考。
中职学校 UI设计 教学改革 实践
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阅读量：442
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新媒体时代标志设计课程教学创新思路分析
许菁菁 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2020年09期
摘要：标志作为企业综合信息传递的重要媒介，在标志设计时应该具有一定的时代特性。数字技术与新媒介的出现为标志设计提供了广阔的创作空间，由此也对中职学校标志设计课程教学提出了更高的要求。在标志设计课程教学中，以保证学生掌握基本标志设计能力为基础，还要培养学生形成标志设计的多元化发展的思维理念，以符合时代发展的需求。文章主要对新媒体时代标志设计课程教学的创新思路进行分析，为提升学生的标志设计水平提供参考。
新媒体 标志设计 动态标志 课程教学
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BIM技术在中职建筑施工项目管理教学的应用
戴晓莉 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2022年02期
摘要：我国经济的快速发展和医学科技的不断进步,促进了BIM等技术在各个领域的广泛应用。中职教育作为我国职业教育的一个主要组成部分,为我国社会各界培养大批专业性工程技术技能人才。本文就BIM管理技术在普通中职院校建筑施工专业项目质量管理课程教学的实际应用问题展开深入探讨。
中职教学 BIM技术 : 应用分析
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新形势下中职学生管理工作的创新思路探讨
陆乐 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2022年01期
摘要：新形势下，中职学生管理工作在中职教育工作中占据了重要位置。仔细分析可以发现，当前的中职学生管理制度已经不太完善，更不能符合中职学校开展教育教学工作的需求。因此，中职学校应该积极创新学生管理工作办法，从引导学生养成良好素质出发，引导学生提高专业实践能力和理论学习能力。
新形势 中职 学生管理 创新思路
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“以学生为中心”的高职教育教学模式浅析
刘建云 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2022年01期
摘要：21世纪高职教育的三大特征之一是“以学生为中心”。高职院校的教学应坚持“以学生为中心”，充分发挥学生的主体作用。从“以教师为中心”向“以学生为中心”的教学模式的改革，是高职教育促进学生全面发展的真正回归。
以学生为中心 高职教育 教学模式
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字体设计在现代平面设计中的创新应用
董文心 （南京技师学院 江苏南京 210023）
期刊 《鞋类工艺与设计》
2021年20期
摘要：文字作为一种特殊符号图形，在现代平面设计中对字体的设计即是对文字进行美化修饰、二次创造的过程。设计人员通过对文字展开图形化设计，一方面能保证其文化记录与传承的载体作用，另一方面也能强化文字图形符号的审美感，优秀的字体设计能够直观表达平面设计中的信息，同时能凸显设计创意性，从而提升平面设计的整体效果。本文将针对字体设计在现代平面设计中的应用展开分析，重点放在应用原则与创新应用实践方面。
字体设计 现代平面设计 创新应用 发展趋势
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特色田园乡村引领下的乡村住宅室内设计原则
李瑾 尚鹏鹏 （南京技师学院现代服务系 江苏南京 210023）
期刊 《鞋类工艺与设计》
2021年13期
摘要：伴随着旅游业的兴起和特色田园乡村活动的引导，乡村室内设计也在蓬勃发展。在打造文艺的室内环境时，需要遵循休闲体验、乡愁记忆、可持续设计等室内设计原则。注重物理环境的选择、空间设计、装饰材料、室内陈设等多个方面，铸就带有地方特色的室内设计空间。
室内设计 乡村住宅 空间 原则
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技工院校汽车维修专业教学改革的研究
杨姗 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年02期
摘要：摘要：对于技工院校来说，最为主要的是充分发挥技工院校的作用，针对汽车维修专业的特征，对维修专业的教学制度进行改革，使其更好的满足现代汽车维修发展对于此专业的需求。通过对汽车维修专业改革的措施进行分析和探究，阐述了如何将一体化教学模式应用在技工院校汽车维修专业上，充分发挥新模式的优势。
技工院校 汽车维修专业 教学改革
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关于中职电气自动化教学中一体化教学模式应用
司永祥 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年02期
摘要：摘要：随着我国对于教育行业发展的不断重视，职业教育也越来越受到大家的关注。中职学校的主要特征是通过培养专业技能能力强的学生，为社会输送有用的专业型技能型人才，中职院校不断的针对这一目标进行教学改革上的探索与研究。将一体化教学模式应用在中职电气自动化教学过程中，对这一教学改革的应用进行探究。
中职电气自动化教学 一体化教学模式 应用探究
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技工院校汽车维修专业教学改革的研究
杨姗 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年03期
摘要：摘要：对于技工院校来说，最为主要的是充分发挥技工院校的作用，针对汽车维修专业的特征，对维修专业的教学制度进行改革，使其更好的满足现代汽车维修发展对于此专业的需求。通过对汽车维修专业改革的措施进行分析和探究，阐述了如何将一体化教学模式应用在技工院校汽车维修专业上，充分发挥新模式的优势。
技工院校 汽车维修专业 教学改革
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中职通信技术课程混合式教学模式探讨
王芸芸 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年06期
摘要：摘要：在信息技术快速发展的背景下，为职业学校进行线上教学提供了重要的技术支持。线上教学能够打破时空的限制，并且可充分利用网络教学资源，提高教学效率。在中职通信技术课程教学中，采用线上和线下教学相结合的混合式教学模式，可充分发挥二者的优势，促进教学水平的提升。文章主要对中职通信技术课程混合式教学模式进行分析，为提升通信专业人才的专业技能和综合素质奠定良好的基础。
中职 通信技术 线上教学 课堂教学
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立体图在制图教学中的应用
程志云 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年06期
摘要：摘要：浅谈职业学校中《机械制图》课的教学方法，针对职校学生的生源一直就比较差，学习《机械制图》需要用到高中数学中立体图的知识，因此学生必须学过这部分知识才有基础学习制图。学生基础差我觉得由感性认识入手，认识了解立体图，并结合理性知识分析立体图的三视图，做到认识问题以循序渐近，分析问题的感性与理性结构，避免了因学生理论欠缺而影响教学效果，文中把立体图作为感性认识向理性认识转化的纽带。
立体图 投影作图 三视图 职校
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数字化建模与虚拟仿真技术在机械制造基础课程教学中的应用
袁凤 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年08期
摘要：摘要：在中职机械制造基础课程教学中进行信息化改革，既符合我国职业教育现代化的发展方向，又能够以较为直观的方式让学生对专业理论知识学习有更加形象的认知和理解，从而提升学习效率。文章主要对数字化建模和虚拟仿真技术在机械制造基础课程教学中的应用进行分析，为促进课堂教学质量提供参考。
数字化建模 虚拟仿真 机械制造基础 教学模式
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任务驱动在中职机电专业教学中的有效运用分析
刘毅 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年08期
摘要：摘要：任务驱动法在中职学校机电专业教学中应用，既符合职业学校的教育特点，又能够促进学生实践操作能力和解决工程问题能力的培养。在任务驱动教学法中，教师以任务为主线开展教学，对学生进行教学指导，在激发学生学习兴趣的同时，还能够培养学生独立思考和团队合作能力。文章主要对任务驱动在中职机电专业教学中的应用进行分析，为促进机电专业学生综合能力和素质的提升提供参考。
任务驱动 机电专业 设计任务 任务实施 任务反馈
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新时代背景下《机械设计》课程教学改革思路探讨
胡月 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年08期
摘要：摘要：中职学校对机械设计专业人才的培养，为促进我国机械设计与制造业的发展提供了人才支持。随着时代的发展，机械制造业对技术技能型人才的要求越来越高，由此对中职学校的人才培养模式和教学方式产生了一定的影响，在机械设计课程教学中应该做出相应的改革。文章主要对新时代背景下中职机械设计课程教学改革思路进行分析，为进一步提升教学质量提供参考。
机械设计 课程教学 教学内容 教学方法
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“互联网＋”环境下技工院校新能源汽车专业教学策略
郭宏平 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年12期
摘要：摘要：随着现代信息技术的快速发展，推动着“互联网＋”的环境的不断优化，在“互联网＋”环境下，为技工院校的专业教学提供了良好的发展机遇，为了更好地推动技工院校新能源汽车专业教学质量的提高，就需要充分借助“互联网＋”环境下的教学机遇，注重教学模式的改革创新，以更加优质的教学方式开展新能源汽车的专业教学，从而更好地培养出市场所学的复合型人才。 本文主要阐述在“互联网＋”环境下，技工院校新能源汽车专业的教学策略。
互联网＋ 技工院校 新能源汽车专业 教学策略
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中职应用电子技术专业实践教学的创新
王海燕 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要：摘要：随着教育改革的不断向前推进，中职电子技术专业应当适应社会发展人才需求，以学生为中心，逐渐能够提高实践教学创新能力，在不断将理论用于实践的过程中，让学生能够掌握专业技能，从而提高自主实践能力。进行多样化教学手段的融入，改进教学模式，整合教学资源，从而能够为学生提供更多的实践教学环境和教学方法，教师创建专业性的实践教学创新策略，提高教学质量的同时，也能够培养学生的创新思维。
中职教学 应用电子技术 创新策略
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行动导向教学在中职电气专业教学中的应用
蒲红梅 南京技师学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要：摘要：进入 21 世纪后，我国教育一直处于改革创新的阶段，中职电气教学要满足教学改革的要求，则要从教学形式、教学内容等方面进行改革创新。行动导向教学法是目前中职电气教学常用的教学方式之一，其可以帮助教师实现中职电气教学的实践目标和教学任务，在电气日常教学中逐渐培养学生的主观能动性和解决问题的能力，从而发挥出中职电气教学的最大效益。
行动导向教学 中职电气 专业教学
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