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浅谈初中藏语文如何针对核心素养教学
德吉央宗
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年04期
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基于合作学习的初中英语高效课堂的构建
扎西卓玛
真情
课程教学
2020年06期
407
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初中信息技术教学中学生创新能力的养成措施
旦增卓玛
真情
课程教学
2021年09期
441
0
浅谈初中藏语文如何针对核心素养教学
德吉央宗
西藏拉萨市达孜区中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
摘要:核心素养是每一位学生都具备的基本素质,审美情趣、创新能力、科学精神等等都是老师应该注重培养学生的核心素养能力。语文老师应该承担起培养学生核心素养的基本责任,把培养学生核心素养的任务贯穿到语文教学的方方面面。藏族是我国重要的少数民族,初中语文老师应该把对藏族地区学生的语文素养的培养与核心素养的培养融合到一起。让藏族地区的学生在语文学习的过程中不断提高个人基本素养,提高自己的世界观、价值观、人生观,成为优秀的社会主义接班人。
初中语文
藏族学生
核心素养
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基于合作学习的初中英语高效课堂的构建
扎西卓玛
西藏自治区拉萨市达孜区中学
期刊
《真情》
2020年06期
摘要:初中英语课堂教学,应在适应新课改的前提下体现学生在课堂上的主体地位,让学生的思维引导教学活动及教学模式,从而让课堂氛围以一种全新的模式展现出来,因此让学生主动参与到课堂中去显得尤为重要,这就要求教师要对课堂教学模式进行翻新,对教学内容进行更加深入的探讨与研究,从而让学生更主动的融入课堂,以让学生获得更好的学习体验,让教师获得更好的教学体验。
合作学习
教学模式
高效课堂
初中英语
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初中信息技术教学中学生创新能力的养成措施
旦增卓玛
拉萨市达孜区中学
期刊
《真情》
2021年09期
摘要:初中信息技术课程要注意创新教学方式,不能像传统的教学方式那样让学生被动学习,要引导学生深入探究信息技术知识,并且让学生学以致用,打造高质量的信息技术课堂。同时初中信息技术教师要重视培养学生的创新能力,提高学生的综合能力,促进学生的多方面发展。因为创新能力可以帮助学生未来学习和工作的进步,帮助学生在激烈的就业竞争中赢得更多的优势。本文就初中信息技术教学中学生创新能力的养成措施进行探究,希望能够提高学生的创新意识。
初中
信息技术
创新能力
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