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浅谈历史人物在高中历史教学中的运用
褚俊茹
文渊·高中版
教育天地
2020年12期
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浅谈历史人物在高中历史教学中的运用
褚俊茹
牡丹江市东宁市东宁一中
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
摘要:意大利历史哲学家克罗齐曾提出“一切历史都是当代史”,英国历史学家科林伍德说“一切历史都是思想史”。但无论是“当代史”,还是“思想史”,有了人类活动的历史才更生动,更灵动,更具活力。高中历史教学与初中历史教学相比,有很大的不同,总体说来,难度加大。初中历史更多注重史实的介绍,高中历史则更重视对史实的分析和评价。而难度加大和注重分析又使历史课缺少了一些生动的气息。那么,如何把历史变成“当代史”,如何让历史闪耀“思想”的光芒,把历史人物带进教学中,是一个很好的思路。下面,结合十几年的教学及自学实际和体会,谈谈历史人物在历史教学中的运用。
历史人物
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