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错题资源在初中数学教学中的有效应用
唐娜
肖杜
数学学习与研究
专题研究
2022年21期
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人性化护理在准分子屈光手术中的应用效果及满意率分析
王笑燕
李蕾
刘淑娟
唐娜
荣幸
中国保健营养
全科护理
2021年05期
497
0
错题资源在初中数学教学中的有效应用
唐娜
肖杜
重庆市南开两江中学
期刊
《数学学习与研究》
2022年21期
摘要:初中数学教材中的概念知识多、杂且抽象,使学生在解答数学题的过程中,常会出现做错题的情况,将这些错题资源进行整合与灵活运用,不仅能够让数学教学事半功倍,还会让学生更为全面的了解自己学习中的不足,从而在不断改进自我的过程中,获得知识的巩固以及能力的提高,十分有利于学生深层次学习的推进.文章首先对错题资源在初中数学教学中应用的意义进行分析,然后对初中生错题产生的原因进行具体分析,最后提出了错题资源在初中地理教学中的有效应用策略,希望能够为错题资源在初中数学教学中的有效应用提供一些有效参考.
初中数学
错题资源
有效应用
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人性化护理在准分子屈光手术中的应用效果及满意率分析
王笑燕
李蕾
刘淑娟
唐娜
荣幸
(大庆市人民医院 黑龙江大庆 163316)
期刊
《中国保健营养》
2021年05期
摘要:目的 探讨在准分子屈光手术中,使用人性化护理措施,关于其临床效果,与患者满意率,进行详细的观察,以此为参考依据。方法 抽取自2019年4月到2020年4月,40例在我院实施准分子屈光手术的患者。应用随机数字表法,划分为观察组及对照组。治疗措施相应为,观察组:应用人性化护理措施;对照组:应用常规护理措施,将试验数据进行比对与统计分析。结果 两个试验组患者护理满意率,经过对比,观察组明显高于对照组,并且观察组患者发生并发症的几率,明显低于对照组,其对比存在差异,具有统计学意义(p<0.05)。
人性化护理
准分子屈光手术
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