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党史教学中培育国家认同理念的实践路径
梁艳芳
中学历史教学
教师发展_广东省基础教育高中历史学科教研基地(珠海)组稿
2023年01期
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高中英语阅读教学与策略实践探究
梁艳芳
文渊·高中版
阅读写作
2021年06期
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家园合作模式下幼儿生活自理能力的培养策略探究
梁艳芳
爱情婚姻家庭·中旬
幼儿教育
2021年02期
443
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党史教学中培育国家认同理念的实践路径
梁艳芳
珠海市拱北中学
期刊
《中学历史教学》
2023年01期
摘要:党史教学能够为培养学生的国家认同提供重要养分,但初中党史教学往往存在内容碎片化、学习目标笼统化、学习过程模式化等缺陷。运用大概念对教学内容进行整合,可以将碎片化、笼统化的知识结构化,有利于培养学生的国家认同。本文尝试以八年级上册《五四运动》一课为例,探讨如何在大概念视阈下进行党史教学,培育初中生的国家认同。
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高中英语阅读教学与策略实践探究
梁艳芳
河北省石家庄二中雄安校区
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要:高中英语阅读教学是学生获取知识的重要途径,也是培养高素质人才的有效方法。在新课改和高考改革背景下,高中生对学习方式产生了很大变化。本文通过分析当前高中英语课堂中存在问题以及教师如何针对性地开展策略实践活动来探讨提升其有效性与科学化水平具有积极意义;同时还提出了一些建议措施以期为提高高中英语阅读教学质量提供参考依据,从而促进学生综合素质能力的全面发展、构建和谐校园建设和社会文明进步等目标得以实现。
高中英语
阅读教学
教学实践
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家园合作模式下幼儿生活自理能力的培养策略探究
梁艳芳
榆林市第一幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要:幼儿自理能力培养是幼儿成长与发展中的重要环节。立足幼儿教育现状,从多个角度分析了现在幼儿的自理意识不够强烈、自理能力普遍较低的具体成因。在幼儿阶段,儿童接受教育的主要场所除了家庭就是幼儿园,双方如何达成合作,共同促进幼儿发育成长,是下一步教育领域研究的重点。所以,对家园共育下如何培养小班幼儿生活自理能力展开探讨。
家园合作
幼儿
生活自理能力
培养策略
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