| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 面向教育数字化转型的学科知识图谱理论溯源、构建与应用 | 秦红斌 | 教育传播与技术 | 区校信息化 | 2022年07期 | 236 | 0 | ||
| 推进教育数字化转型的区校两级教育数字基座建设实践路径——以上海市虹口区为例 | 李勤业 | 教育传播与技术 | 区校信息化 | 2022年02期 | 264 | 1 | ||
| 长三角一体化进程中职业教育数字化体系构建 | 路宝利 | 现代教育管理 | 职业教育 | 2022年09期 | 271 | 0 | ||
| 教育新基建助力“双减”政策落地：需求、优势与挑战 | 付卫东 刘慧敏 陈安妮 胡依然 | 现代教育技术 | 理论观点 | 2022年01期 | 285 | 0 | ||
| 教育新基建赋能数字化教师培训资源建设 | 单俊豪 闫寒冰 | 现代教育技术 | 理论观点 | 2022年03期 | 268 | 0 | ||
| 教育数字化转型的政策导向与生态化发展方略 | 祝智庭 郑浩 许秋璇 吴永和 | 现代教育技术 | 本期专稿 | 2022年09期 | 290 | 0 | ||
| 学习平台的适应性进化及其对教育新基建的启示 | 罗江华 冯瑞 | 现代教育技术 | 本期专稿 | 2022年10期 | 270 | 0 | ||
| 教育新基建赋能智慧校园转型升级:可能与可为 | 赵晓伟 沈书生 翁子凌 | 现代教育技术 | 理论观点 | 2022年11期 | 270 | 0 | ||
| 区域基础教育数字化转型特征分析与实施建议 | 梁林梅 丁思杰 | 现代教育技术 | 本期专稿 | 2022年12期 | 290 | 1 |
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