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聚焦数学核心素养培养小学低年级学生运算能力的方法探讨
李敏
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年28期
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浅议初中数学教育中独立思考能力的培养
唐金成
文渊·中学版
教育天地
2020年05期
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分析小学数学如何夯实“
数学基础
”
艾沙江·艾海提
真情
基础教育
2021年04期
472
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聚焦数学核心素养培养小学低年级学生运算能力的方法探讨
李敏
永登县新城区小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年28期
摘要:随着现代教育教学的发展和进步,促使小学数学教学得到充分重视,为了进一步提高学生的自主运算能力,需深入挖掘数学核心素养培养目标,在2022新课程标准的引导下,扎实低年级学生数学知识基础,不断创新课堂教法,提高数学课堂教学效果与质量,促使学生思维能力和逻辑能力有效提升。
数学基础
素养培养
低年级运算
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浅议初中数学教育中独立思考能力的培养
唐金成
永州柳子中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
摘要:初中数学是学生学习的转折点,在经历过小学学习以后,学生们的数学基础基本有了提高,渐渐形成了一定的数学思维。初中数学有很多内容都需要学生们自己思考。所以,老师在教学中要培养学生们独立思考的能力。当老师讲授知识点时,不能直接给出答案,要启发学生思考,让学生养成独立思考问题的习惯,为以后解决问题打好基础。
数学基础
初中数学
数学思维
独立思考
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分析小学数学如何夯实“
数学基础
”
艾沙江·艾海提
阿图什市阿扎克乡英巴格小学
期刊
《真情》
2021年04期
摘要:在小学阶段的数学教学过程中,要注重对“数学基础”的理解。首先要从基本的概念、公式、定理、计算、解决问题的步骤、分析问题的方法、简单的逻辑推理入手。在具体的教学过程中,要牢牢把握教材,体验教材布局的特点,在实践中运用知识转移规律,引导学生感知和发现隐藏在教学情境中的“数学基础”,在具体的数学练习中有步骤、有计划、有目的地进行重复训练。
小学数学
数学基础
实践
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