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方法在高中古诗词教学中的应用
汤殿君
科学咨询
案例教学
2019年12期
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研究小学语文阅读教学
文本细读
的策略
黄长辉
科学咨询
教学探讨
2019年08期
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研究高中语文
文本细读
能力的有效培养
李依湘
科学咨询
教学探讨
2020年06期
652
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小学语文阅读教学
文本细读
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胡江花
科学咨询
教学探讨
2020年08期
727
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解读
文本细读
方法在高中古诗词教学中的应用
汤殿君
(重庆市长寿中学校 重庆长寿 401220)
期刊
《科学咨询》
2019年12期
摘要:摘 要:文本细读作为阅读的方法之一,可以提高学生文章分析与解决问题能力,对学生思阅读能力培养具有重要作用。文章以文本细读方法在高中古诗词教学中的应用为研究对象,针对古诗词教学中存在问题,对如何进行文本细读,提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助。
文本细读
高中
古诗词
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研究小学语文阅读教学
文本细读
的策略
黄长辉
(江西省南昌县塘南镇中心小学 江西南昌 330213)
期刊
《科学咨询》
2019年08期
摘要:摘 要:阅读教学是小学语文教学过程中非常重要的学习环节,通过阅读教学不但可以提高学生的语言表达能力,同时也对学生的语文素养的提升有着重要的保障。基于此,本文重点针对小学语文阅读教学活动展开的分析和研究,提出了文本细读就学策略,对提高学生的语言表达能力以及写作能力都有着重要的意义。
小学语文
阅读教学
文本细读
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研究高中语文
文本细读
能力的有效培养
李依湘
(四川省绵阳中学实验学校 四川 621000)
期刊
《科学咨询》
2020年06期
摘要:摘 要:在高中语文课堂中,很多教师都开始注重学生文本细读能力的培养,这样学生才能通过新型的方式进行阅读文章,在阅读中了解文章的内涵,从而把握好阅读的方式,让学生可以对文章进行全面的认知,了解文章中的重点知识,从而提高学生的阅读兴趣,让学生可以自主进行学习好语文知识。因此本文主要从几个方面来阐述:第一个方面就是关注思考过程,注重细读问题的设计;第二个方面就是关注交流过程,注重细读成果的分享。
高中语文
文本细读
能力
有效培养
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小学语文阅读教学
文本细读
的策略
胡江花
(重庆市酉阳县酉州小学 重庆酉阳 409800)
期刊
《科学咨询》
2020年08期
摘要:摘 要:学生语文学科的学习,其实就是通过对教材中文章的阅读,吸收其中蕴含的丰富知识,体会作者表达的深层次内涵,所以学生需要具备良好的阅读能力。老师需要加强对阅读教学的重视度,将文本细读策略引入教学中,加强对学生的引导,让学生掌握文本细读的方法和技巧,提高阅读教学的有效性。本文先对小学语文阅读教学中文本细读的作用进行了分析,提出了小学语文阅读教学文本细读的策略。
小学语文
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