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政治文献中特色用语的翻译方法研究 陈哲 新潮电子 高等教育 2023年09期 267 0
用爱坚守,以美育人——我的实践与探索 张静 教育视界 智行_活力人物 2023年22期 338 0
以“变形对比”的方式感悟表达特色——《花钟》(第一课时)教学设计 沈在梅 教育视界 智行_显身手 2023年18期 231 0
甲骨文小书院的构建与育人实践 虞玺 教育视界 智行_课程与教学 2023年01期 236 0
灵魂·特色·效能:大学教育评价改革的三种取向 罗晶 现代教育管理 教育评价 2022年04期 265 0
论职业教育与普通教育协调发展 金星霖 石伟平 现代教育管理 职业教育 2022年08期 276 0
从外延转向内涵:党的十八大以来中国特色教师教育发展的新格局 李广 苑昌昊 王奥轩 现代教育管理 决策参考 2022年09期 306 0
地方行业特色高校研究生教育治理现代化的内涵、困境与路径 翟鑫 严中平 武晓娜 现代教育管理 研究生教育 2022年10期 296 0
周远清高等教育思想的哲学之思 李金文 现代教育管理 理论视野 2022年12期 300 0
中国职业教育国际话语权的历史嬗变与时代趋向 米靖 王珩安 现代教育管理 职业教育 2023年01期 297 0
职教本科人才培养的现实困境、实践向度与模式构建——基于中国特色高层次学徒制视角 左宇希 徐涵 现代教育管理 职业教育 2023年02期 268 0
中国特色学科评估的伦理诉求及其实现路径 张继平 张尧 现代教育管理 教育评价 2023年04期 274 0
信创背景下打造数字经济产业学院助推特色化软件技术人才培养的研究 汪忆 翁代云 武飞飞 郭文欣 新潮电子 课题研究 2023年05期 286 0
特色化行业应用软件技术人才培养内涵与特色研究 汪忆 武飞飞 郭文欣 新潮电子 本刊特稿 2023年05期 257 0
中医特色延续性护理联合循证护理对上肢骨折创伤患者生活质量及情绪的影响 崔安娜 马彩琴 贵州医药 护理园地 2023年03期 298 0
当代中国历史方位和发展阶段的科学判断及其演进逻辑 姜辉 林建华 中国社会科学 21世纪马克思主义的原创性贡献 2022年01期 282 0
当代中国哲学的主体性与原创性 孙正聿 中国社会科学 学术基本理论、基本问题、基本概念再反思 2022年03期 295 0
增强审计监督合力——基于注册会计师行业职能的历史考察 周华 戴德明 刘俊海 中国社会科学 国家治理与全球治理 2022年04期 296 0
21世纪马克思主义的基础性问题 韩庆祥 中国社会科学 21世纪马克思主义的原创性贡献 2022年04期 305 0
从财政视角看中国式现代化道路 吕炜 靳继东 中国社会科学 中国式现代化与中国知识体系 2022年11期 295 0
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摘要:从学术视阈,运用马克思主义历史发展的“连续性和阶段性统一”“时空分析”“普遍和特殊辩证关系”的解释框架,探究21世纪马克思主义的基础性问题,深入阐释21世纪马克思主义的原创性贡献。21世纪马克思主义,是与资本主义历史性变化和社会主义运动中心历史性转移密切相关的概念,是中国理论走向世界和未来的标识性符号。随着21世纪世界社会主义运动中心历史性地转移到当代中国,中国理论界提出“发展21世纪马克思主义”这一重大论断,这也是一个具有标识性且正在生成的重大命题。既要从历史发展的连续性和阶段性统一理解21世纪马克思主义,也要从牢固坚守、反思现代、与时俱进、胸怀天下、引领时代的统一理解21世纪马克思主义。发展21世纪马克思主义,应在赓续马克思主义根本立场、价值取向、理想信念、基本原理、方法原则的基础上,深入研究当代中国和世界的现代化演进逻辑,研究“两个大局”、当代中国和世界交融互动、社会主义和资本主义并存背景下提出的重大时代课题,研究马克思主义中国化、当代中国马克思主义和21世纪马克思主义之间的关系。习近平新时代中国特色社会主义思想就是21世纪马克思主义,为发展马克思主义提供了具有世界历史意义的“典型样本”,从实践、理论和历史三个层面作出了原创性贡献,为解释当今世界与观察时代、把握时代、引领时代提供了科学理论体系。
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