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题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引
学业负担对初中生身体健康的影响研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据分析	薛海平孙慧敏	当代教育科学	决策参考	2022年01期	262	0
相貌禀赋对青少年非认知能力的影响研究——基于中国教育追踪调查数据的实证研究	黄旭中郝以谱谭君航	当代教育科学	决策参考	2022年03期	280	0
“层级分化”：教育技术应用对城乡基础教育公平的潜在危机——基于1441名城乡初中教师的调查	徐玉特	当代教育科学	决策参考	2022年03期	249	0
我国义务教育入学政策与择校行动的互构：历程、规律与启示	陆韵	当代教育科学	决策参考	2022年06期	248	0
小学生守规则行为发展困境与对策建议——基于全国35187个小学生的实证调查	张峰峰	当代教育科学	决策参考	2022年11期	253	0
“双减”政策执行的制度困境及其纾解	廖思伦程红艳	当代教育科学	决策参考	2022年12期	262	0
社会流动视角下基础教育减负政策的执行困境及其破解	朱帅杨兆山	当代教育科学	决策参考	2022年12期	291	0
县域义务教育布局优化：空间生产理论的视角	刘剑玲卢鉴策	当代教育科学	决策参考	2023年01期	248	0
义务教育优质均衡发展评估指标体系构建现状审视及优化路径	张务农	当代教育科学	决策参考	2023年01期	258	0
义务教育学校课后服务：功能议题、现实审思与未来进路	张妍曲铁华	当代教育科学	决策参考	2023年02期	270	1
乡村振兴战略下乡村学校教育发展的境遇与突破——基于卢曼社会系统理论的视角	吉祥佩胡金平	当代教育科学	决策参考	2023年02期	256	0
“双减”政策的学校样本表达——基于制度适应理论的视角	沈佳乐周芫	当代教育科学	决策参考	2023年03期	266	0
“双减”政策实施何以超脱“就事论事”思维之迷境：困局与破局	朱江华	当代教育科学	决策参考	2023年03期	252	0
教育数字化转型下的教学时空：价值、博弈与重构	马志颖阚兵	当代教育科学	决策参考	2023年04期	250	0
学校教育数字化转型：驱动要素与推进路径	张迪聂竹明	当代教育科学	决策参考	2023年04期	278	0
教师轮岗的行动困境与支持路径	赵钱森	当代教育科学	决策参考	2023年05期	245	0
县域普通高中教师流失及其治理——基于人力资本理论的分析	郑梦娜阮成武	当代教育科学	决策参考	2023年05期	247	0
非营利性民办教育发展创新的逻辑与路径（笔谈）	周海涛郑淑超施悦琪廖苑伶康永祥王艺鑫	现代教育管理	决策参考	2022年01期	300	0
教育服务乡村振兴的逻辑与路径	贾琳琳张姝玥	现代教育管理	决策参考	2022年04期	274	0
教育脱贫攻坚伟大成就与未来展望	马陆亭许海霞王蕊张伟鞠光宇	现代教育管理	决策参考	2022年04期	335	0