| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于云班课技术的计算机软件类课程“线上+线下”混合式教学实践 | 汪绪彪 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2019年03期 | 638 | 0 | ||
| 特殊时期下软件开发类课程线上教学的实践与反思 | 何鑫 翟秋菊 张业男 | 科学咨询 | 高等教育 | 2020年03期 | 621 | 0 | ||
| “三教”改革背景下软件开发类课程融入证书制度的探索——以数据库基础与应用课程为例 | 陈小龙 | 科学咨询 | 高等教育 | 2020年02期 | 672 | 0 | ||
| Scratch在小学信息技术课堂中的应用与实践 | 冯瑞蕊 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年01期 | 686 | 0 | ||
| 新能源汽车信息化维修技术 | 曹琴琴 | 科学咨询 | 职业教育 | 2021年06期 | 960 | 0 | ||
| 探讨三菱PLC仿真软件教学效果 | 徐强 | 科学咨询 | 专业视窗 | 2021年06期 | 756 | 0 | ||
| 加强软件在高职《工程经济学》教学中的应用——以房地产专业为例 | 耿春燕 | 科学咨询 | 高等教育 | 2021年02期 | 794 | 0 | ||
| 借鉴软件工程方法来推进教学改革的探索 | 朱晓宏 | 科学咨询 | 专业视窗 | 2021年02期 | 846 | 0 |
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