小学班主任和谐班级的构建措施分析
欧阳振庭
摘 要:小学,是学生学习成长的主要阶段。通过班主任的引导,学生身心会得到发展,思想、行为会逐渐成熟。文章以小学班主任和谐班级构建为研究对象,通过对和谐班级构建构建优势的分析,对如何构建提出几点建议,希望对小学教育发展提供帮助。
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