小学班主任和谐班级的构建措施分析

欧阳振庭

摘 要:小学,是学生学习成长的主要阶段。通过班主任的引导,学生身心会得到发展,思想、行为会逐渐成熟。文章以小学班主任和谐班级构建为研究对象,通过对和谐班级构建构建优势的分析,对如何构建提出几点建议,希望对小学教育发展提供帮助。 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《小学班主任和谐班级的构建措施分析》

价格:0.5

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知