深度学习的课堂实施策略

喻显文

摘要：深度学习是当前教育界的一个热点话题，上至各级专家，下至一线教师都在研究深度学习，可以说深度学习不仅成为课堂教学追求的主要目标，而且也是推进学习方式变革、落实学科核心素养的重要举措。究竟何为深度学习？怎样的课堂才是具有深度学习的课堂？本文将从概念理解、迁移能力、批判质疑、问题解决四个方面谈深度学习在课堂的实施。
关键词：深度学习；课堂；实时策略 (共1页)

深度学习的课堂实施策略

喻显文

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