以审美为核心的小学音乐欣赏课改革实践

罗霞

本文分析了当前小学音乐欣赏教学存在的问题，指出小学音乐欣赏教学的核心是审美，从提高学生理解音乐要素、理解文化内涵、表达美三方面入手，结合不同年龄段的学生特点，提出了小学音乐欣赏课教学改革的措施和建议。 (共2页)

以审美为核心的小学音乐欣赏课改革实践

罗霞

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