艺术设计专业《艺术鉴赏》课程思政教学研究

方庆吉陈光

在高校，艺术类课程的开设一是能提升学生的艺术修养，二是能普及审美教育，使学生通过艺术专业课程的学习，提升审美水平，并不断超越自我。在“课程思政”理念的指导下，高校艺术设计专业的《艺术鉴赏》课程应承担起社会主义核心价值观教育的重任，深入挖掘课程中的思政元素，通过课程实践发挥课程的德育功能，进而实现德艺双馨的教育目标。 (共2页)

艺术设计专业《艺术鉴赏》课程思政教学研究

方庆吉 陈光

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