高职《心理健康教育》课程改革设计与实践探索
宋秀丽
以河北省某高职院校会展策划与管理专业为例,详细介绍了心理健康教育课程现状、课程改革思路、教学实施效果与教学反思,按照课前、课中、课后的顺序重点介绍了教学改革实施过程,力图探索高职院校《心理健康教育》课程教学改革的途径和方法。
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