核心素养背景下的高中数学分层教学特点

宁琳琳

摘　要：在素质教育背景下，给高中数学教学带来了较大的挑战，要求教师在教学中针对性的对学生实施教学，提升教学效果。分层教学，属于一种新型教学模式，其具有较强针性，符合新课程标准的要求，主要是指结合不同学生的学习水平，采取相应的教学手段，便于学生理解和掌握数学知识，促进学生个性化发展。下文针对核心素养背景下的高中数学分层教学特点进行深入分析，并提出教学策略，希望可以促使每个学生都可以获得进步，更好的发展学生数学综合素养和能力，有效提升整体教学效果。
关键词：核心素养；高中数学；分层教学 (共1页)

核心素养背景下的高中数学分层教学特点

宁琳琳

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