关于初中语文生活化教学的研究

李洪群

初中语文教师要将与教学内容有关的生活案例引入课堂教学，增进学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性。让学生可以主动地参与到课堂活动中，使原本枯燥乏味的初中语文课堂教学变得生动有趣，让学生可以享受学习的过程，将被动的学习形式转化为主动的学习形式，将单向的教学形式转化为双向的教学形式。利用多媒体等信息技术，建立有效的师生沟通交流平台，为学生的学习打造良好的教学环境，提高学生的自主能动性，让学生逐渐成长为可为社会所用的人才。 (共2页)

关于初中语文生活化教学的研究

李洪群

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