浅析小学数学课堂中游戏化教学的应用策略

曹刚琴

小学是学生学习知识的重要阶段，但在实际的教学过程中，我们可以发现学生对数学学习并不感兴趣，而造成这一原因的就是教师教学方法枯燥乏味，不符合学生的身心发展规律。对此，文章就小学数学教学中游戏化教学的应用展开交流探讨，以期能够将抽象的、枯燥无味的数学变得精彩纷呈，让学生在游戏的同时也能充分掌握课程知识，以此推动教师教学的高效进行。 (共2页)

浅析小学数学课堂中游戏化教学的应用策略

曹刚琴

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