研究高中英语写作中读后续写的教学策略

苏秀芹

摘　要：在高中英语教学活动中，读后续写作为一种新的题型，是教育改革的有效突破。读后续写教学可以将阅读与写作进行有机结合，通过对文章主旨的有效了解后开展有效续写，有利于提升学生的阅读能力以及写作能力，增强学生对教学知识的实际应用能力。本文对开展读后续写教学的重要性进行阐述，并对相关教学策略进行研究。
关键词：高中英语；写作教学；读后续写；教学策略 (共1页)

研究高中英语写作中读后续写的教学策略

苏秀芹

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