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课程思政融入文创设计课程教学的策略研究

吴锡平

（无锡商业职业技术学院，江苏 无锡 214153）

思政教育，一直以独立的课程形式展开教学，使得学生对思政课程认知偏低，不知道学习思政课程的意义和作用。课程思政，从学科入手，挖掘思政教育资源，让学生从专业课程学习中，增进对思政知识的内化与理解，提高大学生思想政治素养。立足文创设计课程需要，明确课程思政教学的现实意义，构建课程思政教学框架，优化课程思政教学方法，逐步构建全员、全过程、全方位思政育人新格局。
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【栏　目】 艺术教育
【分　类】 工程技术 轻工业、手工业
【关键词】 课程思政 文创设计 融合策略
【出　处】 《鞋类工艺与设计》2021年12期 第30-31页 （共2页）

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鞋类工艺与设计（2021年12期）

导出/参考文献
[1]吴锡平. 课程思政融入文创设计课程教学的策略研究[J]. 鞋类工艺与设计 . 2021(12): 30-31.

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《课程思政融入文创设计课程教学的策略研究》

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