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优化小学英语口语教学的途径

赵雪

山东省聊城市高唐县民族实验小学

小学英语作为一门语言类学科，学生学习英语的最终目的便是能够切实利用所掌握的英语知识进行流利的对话，以更好的提高自身综合素养能力。而学生的口语水平正是保证学生能够切实利用英语开展对话交流的关键基础。因此，在当前新课程改革背景下，为了能够更好地发挥学生的英语学习潜能，提高学生的英语学习效率，教师应当在实际教学过程中加强英语口语的教学比重，积极组织学生利用对话交流等形式提高自身的英语口语水平。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学英语 口语教学 方法策略
【出　处】 《真情》2020年08期 第85页 （共1页）

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真情（2020年08期）

导出/参考文献
[1]赵雪. 优化小学英语口语教学的途径[J]. 真情 . 2020(08): 85.

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