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小学语文情感教学的策略探究

次旦央吉

西藏昌都市边坝县都瓦乡中心小学

在小学语文的教学目标当中，其中也包括情感态度与价值观的维度要求。中国的现代教育倡导的不仅仅是学生成绩的提高，更看重学生才能的发展。教育培养的是人，不是一张张满分的卷子。所以，教育也要重视学生情感的发展，情感的教育。在小学语文当中，有许多机会是可以对小学生进行启蒙情感教育的，但是很多研究学者发现，教学模式会直接影响学生的情感教育质量，所以，探讨“小学语文情感教育的策略研究”也成为了一大热点。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 情感教学 培养方法
【出　处】 《真情》2020年08期 第94页 （共1页）

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真情（2020年08期）

导出/参考文献
[1]次旦央吉. 小学语文情感教学的策略探究[J]. 真情 . 2020(08): 94.

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